为了进一步推动科研反哺教学，提升迎评促建成效，3月20日下午，由科研处（学科办）组织带领相关院部科研副院长及实验室负责人，到机械工程、车辆工程和电缆工程等学院的科研实验室进行了现场深度调研交流学习。

各个学院的科研实验室负责人详细介绍了实验室的基本情况、研究方向及重要成果，重点阐述了为培养本科生创新能力所采取的方法措施。具体总结如下：第一，科研成果引进课堂，实现科研教学有机融合。科研成果不仅可以融入教材或引进课堂，还可以转化成实验教学项目，促进教学水平的提升；第二，科研平台提供科研训练，培养学生创新意识。以科研项目为载体，鼓励学生早进实验室，培养学生的科研能力和实践创新能力；第三，科教赛深度融合，培养学生创新能力。以科技竞赛为载体，将科研、教学和竞赛深度有机融合，培养和提升学生的创新能力。

本着“协同创新、创新突出、长效评价”的原则，科研处（学科办）将以学科建设为抓手，通过资金投入和管理模式优化等措施，提升科研实验室的硬件设施和管理水平，为科研实验室助力本科生创新能力培养提供保障。

科研反哺教学，科研实验室成为本科生创新能力培养的新引擎。今后，将继续加强科研实验室的建设和管理，为本科生提供更多优质的实践机会和创新平台，激发学生兴趣，提高本科生动手能力，提升人才培养质量。

（科研处文）